【习近平新时代中国特色社会主义思想研究】

习近平新时代统一战线理论创新的四个维 度……………………………………赵国付，奚社新（1-05）

习近平关于青年教育论述的三重价值意 蕴………………………………………………白云华（1-13）

习近平关于教育重要论述的三个维 度……………………………………………………杨 燕（2-05）

新时代党员干部增强学习本领的理论逻辑与现实进 路…………………………………管桂翠（2-12）

习近平强军思想的源泉探 析………………………………………………………杨国斌，龙明忠（3-05）

论习近平扶贫思想的生成逻 辑………………………………………………………………叶 丹（3-11）

习近平新时代教育观的原创性贡 献………………………………………………………宇文利（4-05）

习近平立德树人重要论述的逻辑论 析……………………………………………………杨 光（4-12）

习近平提高全民族思想道德水平重要论述研 究…………………………………李艳庆，张文霄（5-05）

习近平关于革命文化的重要论述研 究……………………………………………曹开华，张丽慧（5-13）

习近平关于践行初心使命重要论述蕴含的道德情 怀……………………………廖运生，潘锡杨（5-20）

新时代我国社会主要矛盾转化的背景、理论基础与发展命 题……………………………王志标（6-05）

中国梦：社会主义发展目标内涵的历史演进及价值贡 献…………………………………孙 斌（6-13）

【中国共产党建党百年历史研究】

从张太雷赴日看中共初创时的境况——中共一大召开百年纪念 ……………………………………………………………张 劲（3-18）

新时代开展理想信念教育的三重逻 辑……………………………………………邓崇卿，孙 斌（3-25）

论土地革命战争时期中国共产党对理想信念教育的探 索………………………………陈 岭（4-31）

抵制西方错误思潮 筑牢理想信念之 基…………………………………………………肖海鹰（4-39）

【井冈山精神与红色文化资源研究】

红色家风的人民性意蕴及时代传承探 微…………………………………………陈苏珍，潘玉腾（1-19）

论新时代青年传承红色基因的现实价值与实现路 径……………………………………饶华萍（1-26）

新时代弘扬井冈山精神的三重意 蕴………………………………………………………郭少华（2-19）

西柏坡精神融入党