邱炜耀

（井冈山大学图书馆，江西 吉安 343009）

白鹭洲书院位于江西省吉安市（古称庐陵郡、吉州、吉安府）城东赣江中流的白鹭洲上，南宋淳祐元年（1241）吉州知州江万里始创，此后千年弦歌不辍。书院践行先进的教育理念，培养了文天祥、邓光荐、刘辰翁等大批爱国志士，同时引领庐陵士风，实施社会教化。作为区域文化教育高地，白鹭洲书院从教育理念、人才培养、社会教化等方面影响了庐陵地区，培育了文章节义、崇文重教的庐陵文化精神。

一、教育理念及其影响

中国书院教育始于唐代，兴于两宋，盛于明清，在中国封建社会后半期，书院作为一种教育机制，从一个侧面反映着文化与社会的演变。就办学理念而言，白鹭洲书院创办人江万里曾受业于白鹿洞书院，首任山长欧阳守道曾担任岳麓书院副山长，因此白鹭洲书院兴办之初，借鉴过白鹿洞书院、岳麓书院的办学理念，在此基础上，最终形成了自己独具一格的办学特色。白鹭洲书院是一个集人才培养、学术创新为一体的文化组织，是以学者私人讲学为主，教学活动与学术研究相结合的教育机构。其办学理念彰显平民化，注重德育，突显学术性等特色，作为理学传播的重要阵地，对庐陵社会产生了深远影响。

（一）书院教育的平民化

白鹭洲书院继承儒家有教无类的教育思想，打破官学垄断，向下层社会生徒开放，打通了官学与民间教育的鸿沟，让不同社会阶层、不同社会背景的人共同接受教育。……