刘海岸 于伟 陈鹤升

近年来，国家高度重视大学美育工作的建设，强调了美育对塑造美好心灵的重要作用。在实践中，学校的美育工作包括课堂教学、课外实践、校园文化建设的协同行动，特别是校园文化建设在美育建设过程中占有重要地位。大学校园的环境是校园文化的重要组成部分,而作为校园环境点睛之笔的校园纪念性雕塑，通过展示人文方面的闪光点，能有效培养学生的自豪感、归属感和责任感。

由此可见，校园纪念性雕塑是大学校园自身育人环境和文化品位的体现，是当下高校美育建设的重要一环。

纵观近年来的大学校园雕塑设计，随着雕塑数量的增加，文脉脱离、文化缺失、创意匮乏、内容雷同、形式单一等问题凸显。造成文脉脱离的原因主要是雕塑的创作选题没有充分挖掘所在高校自身的素材资源。造成形式单一、内容雷同的原因是创作者在雕塑选题的切入点方面缺乏深入思考。这些原因都最终导致校园雕塑的呈现与当下高校美育环境建设的新要求存在差距。

笔者认为，在纪念性雕塑、装饰雕塑、标志雕塑等类别中，尤其以纪念性雕塑更能发挥出校园美育的功效。在新时代美育要求下，高校纪念性雕塑在构思立意、形式推敲、情感传达、塑造呈现等方面都呈现新的内涵。具体来说，可从展现时代精神，挖掘学校文脉，提炼雕塑原型，丰富形式功能，运用数字技术五个方面去把握。

一、高校纪念性雕塑的设计应该展现新时代的精神

优秀的雕塑作为物化的精神载体，传递着一个个时代的价值方向。……