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“双一流”建设背景下的《兽医药理学》教学改革与实践

2021-12-05刘晓强米铁军蒿彩菊李引乾西北农林科技大学动物医学院陕西杨凌712100

家畜生态学报 2021年8期
关键词:教学内容课程教学

刘晓强,米铁军,蒿彩菊,李引乾(西北农林科技大学 动物医学院,陕西 杨凌 712100)

以改革为动力和以学科发展为基础的“双一流”建设,是信息化和全球化时代背景下中国对高等教育做出的重大战略决策,旨在建设一流大学和一流学科,实现中国高等教育的跨越式发展,进而为国家培养一流人才,对于促进中国高等教育的发展和增强国家的自主创新能力意义重大[1-2]。

“双一流”建设的关键在于培养一流人才。本科教育是培养一流人才最重要的基础,是大学赖以生存、发展和赢得长期认同的基础,是大学展示办学质量、服务社会和履行使命的最重要平台,也是最能体现学校传统和特色的地方[1]。《兽医药理学》是动物医学专业学生未来从事新兽药研发,指导兽医临床合理使用药物防治疾病的重要专业基础课,是联系基础兽医和临床兽医的重要纽带。在西北农林科技大学进入国家首批“双一流”建设大学、动物生物技术学科群进入一流学科建设的重要机遇期,如何对《兽医药理学》课程进行更深层次的改革,持续提高教学质量,助力学校和学院“双一流”建设,值得思考。为此,课程组在《兽医药理学》教学过程中进行了积极探索和尝试。

1 不断优化教学内容

兽医药理学学科发展迅速,其基本理论和常用药物均已进入一个飞速发展的时代,新的药物不断出现[3-4]。为了更好地向社会提供与“双一流”要求相匹配的高素质动物医学专业人才,课程组……

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