长春市绿园区新营小学 李子木

在建党百年之际，认真开展党史学习教育，学习党在百年奋斗历程中的经验，对今后的党建工作具有重要的指导意义。通过学习党史，我更加深入地认识到：在新时代创建学校党建工作督导机制，能够进一步发挥出党组织在学校中的作用，现已成为依法办学以及施行素质教育的重要保障。

一、党建工作督导的目的和意义

（一）党建工作督导的重点

按照相关文件精神，党建工作督导不但要检验学校工作有没有真正落实，还要检验学校行政部门是不是响应党的工作号召，有没有为党建工作提供资源，检验校长等人在党的意识方面是否存在问题，检查领导班子民主集中制的贯彻落实情况，使其成为学校党政共同的责任。

（二）党建工作督导的目的

以充分尊重学校的自主性为基础，将分析作为连接的纽带，从为基层服务开始，通过对学校党组织的了解，帮助他们整理相关工作，汲取经验，找到在工作上的重难点，引导基层贯彻科学发展观，来做好党建工作，鼓励他们积极探索工作规律，完善工作机制。促使基层深入探索在工作上的新方法，逐渐形成全新的特征，进而在最大程度上增强党建的工作水平。

（三）党建督导的意义

党建工作被称为学校战斗力的核心，是党直接和师生取得联系的桥梁，肩负着团结全体教职人员，将党的政策真正在学校落实的责任。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导开展工作，用马克思主义理论的最新成果思想武装头脑，提高对基层党建的引导，这是新时代的必然趋势，更是从严治党、固本强基的要求，具有重大的现实意义。……