杨 爽，蔡 玲，靳铭宇

（1.北方工业大学服务中心，北京100144；2.江西生物科技职业学院，江西南昌330000；3.北方工业大学建筑与艺术学院，北京100144）

菊花（Chrysanthemum×morifolium Ramat.）是世界上重要的鲜切花，深受国内外广大民众喜欢，属于世界性的重要观赏植物之一。菊花品种繁多，在中国有着悠久的文化和栽培历史，是中国的十大名花之一，与“梅”、“兰”、“竹”并称为四君子，象征着人的高尚品格。菊花具有适应性强、繁殖简单等特点，用途十分广泛，是切花、盆栽、地被、景观的重要花卉材料，在校园园林绿化方面均具有较高的应用价值[1]。

在北方校园里，主要种植以品种菊和地被菊为主，是校园花镜和花坛的重要组成部分，装饰着秋季校园。然而校园菊花多集中于地被菊使用，多年连茬，品种单一、退化严重，开花景观不是很理想，且有关校园栽培管理技术研究尚少。该文以北方工业大学为研究对象，深入调查菊花实际长势和养护情况中存在的问题，旨在探索北方校园高效菊花栽培管理技术，以期对北方校园里菊花种植的科学养护管理提供技术依据，为实现校园植物的优质栽培技术奠定基础。

1 菊花形态特征及生态学特性

菊花为多年生草本植物，茎直立，分枝或不分枝，被柔毛，株高在60~150 cm之间。叶互生，卵形至披针形，有短柄，叶片长5~12 cm，羽状浅裂或半裂，基部楔形，下面被白色短柔毛。头状花序单生或数个集生于茎枝顶端，花色繁多，有红、黄、白、橙、紫、粉红、暗红等颜色。头状花序多变，品种极多，形色各异，有单瓣、平瓣、匙瓣等多种类型，当中为管状花，常特化成各式舌状花；花期9—11月。雄蕊、雌蕊和果实多不发育。

菊花品种繁多，不仅色彩鲜艳，姿态万千，而且独具神韵，品格高雅。通常按照花型将盆栽菊花分为6类：

（1）放射型：管状花瓣。

（2）雏菊型：宽瓣，花似雏菊。舌状花一轮，花瓣一般较平展。

（3）匙瓣型：舌状花一层，单瓣花先端成为匙状，一般为短匙瓣，筒状花开时外露。

（4）托桂型：舌状花为平瓣，一轮，筒状花变为桂瓣状或呈星管状，甚显著。

（5）抱球型：花瓣内抱，单朵花，圆球型，外轮花瓣等长，抱心。

（6）莲花型：型似大丽花，舌状花多轮，外轮花瓣长，内轮花瓣较短，各花瓣排列整齐，疏松或紧密合抱，筒状花正常，盛开时外露。盆栽菊花中此类型品种较多。

菊花为短日照植物，在每天14.5 h的长日照下进行营养生长，每天12 h以上的黑暗与10℃的夜温适于花芽发育。菊花喜凉爽、较耐寒，生长适温18℃~21℃。忌积涝，耐旱，喜地势高、土层厚、富含腐殖质、疏松肥沃、排水良好的壤土。可生长在微酸性至微碱性土壤中，以pH 6.2~6.7为宜。

2 研究地概况及菊花栽培现状

2.1 研究地概况

北方工业大学地处北京城西，东接西五环，西临中关村国家自主创新示范区石景山园区，北倚西山。校园占地面积32.05万m2，绿化面积15.2万m2，绿化率达到了46%以上，学生16 000多人。校园环境整洁雅致，四季景色宜人[1]。

2.2 菊花栽培现状

2.2.1 连茬现象明显。校园栽种菊花的地点，多为道路两侧，位置相对固定，连茬现象明显。有些种植地点土壤过于贫瘠，通透性和肥力明显不足。但从菊花的生长特性来看，菊花忌连茬，应选择没有栽植过菊花，且土质较好、地势较高的地块种植[2]。

2.2.2 品种相对较少。校园多数种植菊花的区域，主要是种植较为传统的地被菊，优势是颜色多样，包括红、玫红、黄、白色等，但菊花的品种相对较少，需要加入更多新、奇、特菊花品种来妆点校园。

2.2.3 养护管理水平偏低。在日常校园绿化养护中，发现菊花绿化养护管理水平偏低，常常忽视摘心、抹芽、施肥、修剪、矮化和排水处理等养护步骤，导致出现菊花整体长势较弱，植株高矮不整齐，植株底部出现“秃腿”等现象。

3 北方校园菊花栽培管理技术

3.1 科学筹划，调整菊花种植地点

从结构上提高菊花种植的科学性。因地制宜地调整菊花种植的地点，选择地势较高位置，及时改良土壤，适时换茬种植其他品种。整体考虑季节开花效果，从植物种植结构和绿地覆盖率整体考虑，科学筹划，增强校园菊花种植设计的科学性，增强校园菊花生长良好、整齐美观的种植效果。

3.2 合理计划，提高菊花养护管理

3.2.1 保持种植密度。在种植菊花时，以地被菊为例，在整好的畦面上，应保持行距50 cm、株距30 cm左右的密度为宜，挖深10~20 cm的穴。

3.2.2 合理施肥。菊花的施肥应重施基肥，轻施苗肥，追施分枝肥，重施蕾肥。在种植前期以有机肥、农家肥为主，后期则以速效肥为主。在施基肥的基础上，8月在每次摘心后施入追肥，结合灌水，施复合肥，用量为150 kg/hm2。9月中旬进入生长盛期及生殖生长期，需肥量增大，施用尿素或平衡型复合肥，用量为225~300 kg/hm2，促使花蕾增多、增大，开花整齐，可视生长状况施1~2次[3]。

3.2.3 强化水管理。菊花在整个生长季节里，应始终节制浇水，时间为上午10：00前后浇水较佳。如出现大雨情况，须及时排水，避免菊花根部水淹过长时间，造成“秃腿”现象。

3.2.4 及时摘心、疏蕾。菊花摘心可促进菊花分枝和菊枝间生长的平衡，防止倒伏。当新梢长到10~15 cm时摘心，兼顾新枝高度与全株平衡，使其下部枝芽均衡生长，花期整齐。一般分1~2次进行摘心，在6—8月进行。

进入深秋，菊花的花蕾很多，枝顶端称主蕾，其下面的为副蕾，当主蕾有黄豆大小时，在梗略有伸长，主蕾与副蕾易于辨别时进行疏蕾，把副蕾剥去。疏蕾应在晴天的下午进行。

3.2.5 矮化处理。菊花矮化多数用于多头菊和案头菊，可以使用按比例配水的“矮壮素”，每10~15 d进行1次水溶液喷洒叶片及土壤，以达到菊花生长冠幅良好，整齐美观。

3.2.6 病虫害防治。每年6—9月，菊花易感染叶枯病，受蚜虫、夜蛾类等侵害。叶枯病防治方法须注意做好轮作、合理密度和排水降湿。药剂防治叶枯病可用50%多菌灵500倍液，或70%甲基托布津800倍液。

蚜虫多在9月上旬至10月发生，2%以上叶、花蕾有蚜虫为防治适期，视蚜虫发生情况，每隔7 d防治1次，连续防治2~3次，一般用10%吡虫啉1 000~1 500倍液防治[3-4]。

夜蛾类主要有斜纹夜蛾、甜菜夜蛾、小菜蛾等，8月底开始危害，一般每隔7 d防治1次，连防2~3次，可用15%甲维盐1 500倍液防治。

3.3 结合景观，突出学校绿化特色

大学校园中，有多处充满精神文化内涵的景观，例如连廊、奇石、雕塑等[5-6]。在种植菊花时，可以结合校园景观，打造菊花花镜、花丛和特色花坛等空间，善于结合垂直立体绿化景观，使校园植物景观达到移步异景的效果，加强校园绿化工作的科学性和时效性，提升校园整体环境品质，让师生家属有一个舒适、优雅的学习和工作的校园环境，满足校园的可观、可游、可学的功能，突出学校绿化特色[7]。

4 结论

我校绿化工作，坚持“以人为本”，按照校园环境标准和城市绿化养护管理标准，着力加强绿化美化工作的科学性，指导性和时效性。在秋日里，校园种植具有悠久栽培历史的菊花，展现出优美的形态特征和鲜艳夺目的色彩特征，深受师生喜爱。本文分析了北方工业大学的菊花种植现状，探索了校园菊花种植的栽培技术，增强了校园绿化植物种植的合理性，对北方校园里菊花种植的科学养护管理提供技术依据，为实现校园植物的优质栽培技术奠定基础。