王婧 郭洋

摘要：近些年来，随着各类数字化技术的不断发展，当代高校教育教学以及学生科学培养中，在网络化技术以及思维下，开始在学生思政教育中引入一些基于数字化技术的教学辅助手段。这些网络化信息技术手段的使用，不仅可以有效增强思政教学效果，创新学生思政教育思路和模式，更重要的是还能打破原有思政教育的桎梏，开创新的思政教育新生态。

关键词：高校教育;思政教育;网络化模式

网络化思政教育模式是指在高职思政教学中，教师在网络化思维教育模式下，科学利用网络资源以及网络手段来对学生进行思政内容渗透以及科学引导教育，从而有效增强学生思政教育效果，增强学生思政内容学习意识，提升其思想意识和道德水平。

一、新文科背景下当代高职院校思政教育网络化模式引入的价值以及意义

（一）新文科背景下网络化思政教育有利于当代思政教育现代化建设整体水平提高

网络化思政教育是我国当代学生思政教育建设现代化以及规范化发展的重要一环，是国家以及学生科学培养有效发展的重要组成部分，因此在当前新文科思政教育背景下，国家以及相关部门应通过对现有的学生思政教育学生培养情况以及其构成方式与方法，布局和措施进行科学的研究和有效的论证，进而在一定程度上提高相关工作人员的认识和水平，有效推动和发展我国学生思政教育科学化的升级与发展，在有效提升其效益的基础上，科学推动当代学生思政教育现代化发展工作的科学化进步与提升，科学保证其培养效益和生态效益的有效性。……