吕周俊

摘要：在素质教育的背景下，语文的学习需要突破传统的教学方式。语文的学习不只是课本上的内容，还要联系生活实际，联系社会热点。教师首先要明白，生活中处处有语文。语文教学要在课本的基础上，联系生活、关注新闻、融入历史故事。教师通过这样的方式，让课堂更加有趣，让学生具有人文关怀，更让学生具有“大语文”思维，让初中语文教学走向智慧。

关键词：语文教学;语文智慧;初中语文

智慧课堂素质教育是目前国家大力提倡的，作为教师要紧跟时代的步伐，紧跟国家教育改革的步伐，改变传统的教学思维。传统的语文教学只是局限于课本的内容，今天学一点字词，明天学一首古诗，后天再讲讲作文。这样的授课方式不符合当下素质教育的要求，教师在教育的道路上要勇于探索创新。语文的教学除了课本知识，还要走出课堂，看一看生活中的语文，了解一下社会上的热点，给学生讲一讲关于某个作者的故事，这都可以拓宽学生的知识面。笔者就自己在初中语文的教学经历，写此篇论文，供大家参考。

一、让语文课堂更加有趣

备课是“修水渠”要以“硬逻辑”在起点与终点之间建立确定的联系。上课是“引水流”，是以生动的设计来呈现体现学生的进展。在传统的授课模式中，很多教师在讲授课程的时候，总是按部就班地先讲字词，再讲文章。这样的课程枯燥无味，其根本原因就是这样的课程调动不起学生的积极性。没有趣味性的课堂就像死水一般，没有灵动性。……