秦 伟

一、教育背景

据中国社会科学院发布的《中国未成年人互联网运用和阅读实践报告（2017-2018）》显示，未成年人互联网运用的总体普及率已高达98.1%，学龄前开始接触互联网的孩子占比已经达到27.9%，而6至10岁接触网络的占比则已经超过70%，15.6%的未成年人表示个人信息在网上被公开，未成年人个人信息保护问题成为互联网安全的新课题。根据问卷调查，班级中已有一半以上的学生拥有独立QQ号、微信号，他们在网络聊天时并没有意识到个人信息保护的重要性，甚至分不清什么是个人信息。基于以上背景，我开展了本次主题班会。

二、教育目标

认知方面：了解个人信息泄露的危害以及主要途径。

情感方面：提高保护个人信息的警惕性。

行为方面：学会尊重他人的隐私，不随意暴露自己以及他人的重要信息。

三、活动准备

教师方面：视频、多媒体课件。

学生方面：填写问卷、排练情景剧。

四、活动对象

小学四年级学生

五、实施过程

（一）看视频，明危害

1.教师：最近老师看到一个视频，想跟大家分享一下。（播放视频）

2.教师：这个视频是根据几年前发生在江阴某小学的一个真实案例改编的。小华的妈妈没有接到小华，联系班主任后才知道孩子被拐骗了。他们赶紧拨打了110，通过警方调查，才知道这个陌生男子从属于有组织的诈骗团伙，因为看到了小华妈妈在朋友圈发的孩子的“三好学生”奖状，知道了小华的姓名、学校信息，并通过网络大数据分析，了解到小华父母的姓名、电话号码、工作单位等信息，然后瞅准时机，策划了此次拐骗案。……