顾月华

一、中小学德育工作取得新成效

“十三五”期间，江苏全省基础教育战线坚守育人初心，强化政治建设，聚焦难点热点，锐意改革创新，经受了大疫大考，中小学德育工作取得了新成效。

一是德育工作顶层设计全面加强。贯彻落实党中央、国务院及教育部关于基础教育的重大决策部署，先后印发了推进基础教育高质量发展、推进普通高中育人方式改革、深化学校思政课改革创新、加强大中小学劳动教育、加强中小学幼儿园家庭教育指导等一系列重大政策文件，形成了内容完善、学段衔接、纵向贯通、横向到边的德育工作体系，健全了德育工作长效机制。

二是德育课程教学改革实现突破。中小学实现道德与法治（思想政治）、语文、历史三科统编教材使用全覆盖。大中小学思政课一体化建设有序推进，推动思政课程和其他学科课程相结合，开发了一批优质思政课资源，涌现出一批学科育人示范学校和典型案例。加强劳动教育和心理健康教育课程建设，多次组织修订《劳动与技术》教材。在全国率先实现为义务教育阶段中小学生免费提供心理健康教科书。

三是德育工作特色品牌更加鲜亮。中小学生品格提升工程累计立项省级项目224个，带动大市、县（市、区）级项目2000多个，惠及500多万中小学生。中小学劳动教育和社会实践百千万工程进展加快，各级教育、文明办、团委、妇联等系统所属校外活动场所累计达330余个，开发优质课程资源近1000课时，每年惠及近300万中小学生。……