益阳广播电视大学 杨绍安

经济社会不断发展，对人才的基本素养提出了更高的要求，正是在这样的社会背景下，独立设置的成人高校建设和发展也逐渐变得更加丰富和多元化。这不仅体现在成人高校的教学层次上，也体现在成人高校学生的构成上。

一、新时代背景下成人高校学生组成特点

（一）学生平均年龄下降

为满足社会和学校发展需要，各大高校逐年扩招，让大量具备较强学习能力的高中专学生进入普通高校学习，部分无法进入普通高校学习的学生只能进入成人高校继续学习。此外，对于部分初中毕业生而言，进入成人高校学习也是继续学习的重要途径。初高中毕业生在成人高校中所占的比例逐渐升高，导致成人高校中学生平均年龄下降。

（二）学校学习层次结构复杂

近年来，为匹配社会发展的需要，部分成人高校逐渐发展出短期的培训班、长期的大专班和其他类型的职业培训班。多层次、多学历的融合成为成人高校建设和发展中的一大特色，极大地提升了成人高校学习层次的复杂性。

（三）学生生源多样化

社会发展的需求，让成人高校中的生源也呈现出了丰富化和多样化的特点。多种不同类型学生的涌入，在为成人高校创造新的发展机遇的同时，也带来了极大的挑战。

（四）学生思想观念的变化

受社会发展和学生成长环境影响，部分学生的个人意识较强，重视个性表达和实际利益，思想观念的转变是当前成人高校学生管理困难的重要因素之一。……