福建省邵武第四中学 吴婷婷

一、初中英语学习的误区

众所周知，初中英语是英语学习的关键时期，学好初中英语将为学生的高中学习打下坚实的基础，所以初中阶段学生应该掌握正确的方法。但当前学生的学习存在一些误区，主要表现在以下几个方面。

（一）学生以小学英语的思维和方法学习初中英语

小学英语是英语中比较基础的阶段，一般学生在小学时都能很容易地拿到一个不错的成绩，由此学生便认为自己的英语学得不错，直到初中也一直保持小学的学习思维和方法。这样的做法存在很多弊端，其中不乏学生无法适应初中学习强度，导致成绩下降，从而影响英语学习的兴趣，甚至放弃对英语的学习，所以我们必须重视这个问题。初中英语和小学英语不一样，初中英语的教学速度较快，考试题型变多，知识点也增加了很多，所以建议学生养成预习的习惯，进入初中后尽快融入初中学习。

（二）进入初中后英语成绩还可以，暂时放下英语去补弱科

一些在小学阶段英语基础较好的学生在进入初中后，英语成绩初期仍然保持在班级中上游，他们可能就会选择暂时放下英语学习去补自己的弱科，这种问题会在许多中等层次的学生中出现，因为他们对自己的定位和对英语的认识不足。首先，初期的英语学习进度是偏慢的，如果暂时放下英语，随着学习进度的加快，漏下的知识点会越来越多。其次，补习自己较差的科目是一个长期的过程，短期内难以快速提升，但英语成绩却会明显下降，这对于心理素质较差的学生是很不利的。……