福建省建阳农业工程学校 黄 魁

行动导向教学法来自德国双元制职校体系，以我国具体职业教学模式为基础，将两者进行有机结合统一，继而创立了此教学方式。行动导向教学法的实现是为了提升学生的综合职业能力，教学原则是以行动为基础实施的学习，整个教学方法主要秉承实践与理论之间的结合，以帮助学生激发自身学习兴趣，提升对于学习的主观能动性。例如机械基础课程是中职机械专业的基础课，其主要的教学目的是提升学生中职学习阶段的动手、分析以及综合解决问题的能力。为此，在实施课堂教学的基础上，我们就可以充分利用行动导向教学法进行教学。这种方式不仅能够活跃课堂氛围，也能营造一个良好的学习环境，让学生能够实现学习兴趣双提升，从而达到较好的教学成效。

一、行动导向教学模式分析

行动导向教学是一种相对灵活的教学模式，这种教学方式主要是以学生为核心，教师只是通过引导帮助学生分析学习过程中存在的多种问题。同时，学生则需要根据教师提出的相关学习任务主动进行学习，在整个过程之中，不断地提升自己的学习综合能力，进而实现教育目的。

（一）行动导向教学模式的步骤

教师在对相关的教学任务进行分配的过程中，可以结合具体的教学内容进行分析，教学任务的确定要由教学目的和学生的学习积极性决定。在整个教学工作过程中，教师只需要……