福建省宁德市古田县第七中学 魏雅琴

英语是一门外来语种，学生在学习过程中受汉语思维和文化的影响，学习起来会有文化上的隔膜。初中阶段，不少学生反映英语学习难度大、学习吃力，这是初中英语的客观实际情况决定的，同时也与学生的学习态度、学习兴趣和教师的教学方法有关。传统的英语词汇教学由于采用说教式的教学方法，单纯地进行死记硬背，缺乏帮助记忆与整理，导致很多学生对学习英语不感兴趣，积极性下降，影响了英语词汇教学的效果。随着现代科技的发展，交互式电子白板走进初中英语课堂，为英语词汇教学带来了新的教学方式，充分调动了学生的学习兴趣和积极性。具体来说，交互式电子白板在词汇教学中的作用主要体现在以下几个方面。

一、交互式电子白板在初中英语教学中的功能

（一）调动学生学习英语的积极性和主动性

在初中英语课堂上，部分教师不重视词汇教学，存在重阅读、轻词汇的教学怪状，教师认为单词教学没有章法可循，学生不感兴趣，也学不会，因此在实际教学中对词汇部分的内容只是轻轻带过，并不深入进行讲解，导致学生学习单词的兴趣不高，影响了学生的整体阅读水平，也不利于学生的听力和写作。其实，词汇教学对学生学习英语具有重要的促进作用，不仅是教师需要认识到词汇学习的重要性，学生也要认识到词汇学习的重要性，培养学习单词的兴趣，树立学好单词的信心。……