李 洁

(北京科技大学 宣传部,北京100083)

爱国,是人世间最深层、最持久、最醇厚的情感。爱国主义是我们中华民族最重要的精神财富,是实现民族伟大复兴中国梦最强有力的精神支柱。 近年来,伴随互联网技术的快速发展,越来越丰富多彩的网络空间为爱国主义教育提供了广阔的舞台。 2020 年突发的新冠肺炎疫情对全体中华儿女而言,是爱国主义教育的一次生动体验和重大考验。 经历了疫情防控的洗礼,处在后疫情时代的中国人民,特别是青年一代,通过网络表达爱国情感已经迅速发展成为一种新常态。 通过系统梳理现有网络爱国主义教育的相关研究,分析成果现状及面临的挑战,探索研究后疫情时代加强网络爱国主义教育的有效路径,对进一步弘扬爱国主义精神、提升爱国主义教育实效性、培养担当民族复兴大任的时代新人具有重要现实意义和理论意义。

一、 政策及理论依据

爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜,是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带,激励着14 亿中华儿女为祖国的发展繁荣奋斗拼搏。 习近平总书记十分重视爱国主义教育,曾在不同场合多次强调其必要性、重要性。 他认为,在中华民族几千年绵延发展的历史长河中,爱国主义始终是激昂的主旋律,始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量[1]。 在社会主义核心价值观中,最深层、最根本、最永恒的是爱国主义[2]。 弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题,要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程；……