陈小娟

（江苏省东台中等专业学校，江苏 东台 224200）

现阶段的中职院校服装设计专业课程存在大量的教学误区和漏洞，对学生们未来的就业造成了不小的影响。“服装结构制图”是一门重要的教学课程，蕴含丰富的教学内容、方法和技巧，对学生未来的社会工作有很大的影响。但由于理念的缺失和意识的落后，教学效果与理想效果存在很大的差距。基于此，教师应对教学现状进行仔细分析，不断进行教学策略的创新以满足学生们的需求，迎合市场的变化，保证教学内容的有效性。

1 中职“服装结构制图”的教学现状

1.1 教学资源更新速度慢

在社会高速运转的今天，人们对于时尚的概念不断深化和创新，并且速度越来越快，对服装设计类的学生提出了不小的挑战。中职院校的服装设计专业，是社会不可缺少的部分，学生们的专业能力和制作水平影响着我国服装市场基础工作人员的整体水平。在现阶段的教育活动中，呈现出教学资源更新速度慢的情况，大部分是由于教学专业性不足、学校缺乏对市场的考察和总结以及对现阶段的服装行业了解不多造成的。审美意识的强化和生活水平的提升，使人们对各种充满设计感的元素产生了兴趣，然而现阶段的“服装结构制图”课程还秉承着旧的教学理念和教育经验，在开展课程教学时，缺乏对新内容的接收和学习，更新速度缓慢，学生和教师都缺乏对内容的累积和总结。这些都是需要进行创新和改革的内容。……