郑丽丽，黄炳强

(福建医科大学 国有资产管理处，福建 福州 350122)

高校资产管理是其开展教学、科研、社会服务、文化传承与创新等活动的重要基础。随着高等教育事业发展，高校资产存量和增量不断扩大，国家对高校资产管理信息化建设和绩效评价高度重视。2017年，教育部印发的《教育部关于规范和加强直属高校国有资产管理的若干意见》明确指出，要推进资产管理信息系统建设和加强资产绩效考核评价[1]。2019年，中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》强调，要创新教育服务业态，建立数字教育资源共建共享机制，健全教育评价监管机制[2]。近年来，高校不断完善资产管理制度体系，夯实资产信息系统建设基础，有效提升了资产管理效益，但仍存在资产管理信息化建设不够到位、绩效评价指标缺失和系统建设多头管理等难题。笔者针对上述共性问题，围绕资产管理信息化建设，将绩效评价贯穿资产管理全过程，探索提高我校资产使用效益以及管理效能的措施和提升综合办学实力的路径。

一、我校资产管理信息化建设的基本情况

我校资产管理信息化建设始于20世纪90年代末，依托行政事业单位管理信息系统建立了国有资产基础数据库，保障学校资产管理及事业的发展。

(一)我校资产管理信息化建设平台情况

目前，我校资产管理信息化建设平台涵盖国有资产管理处、设备与实验室管理处、财务处和图书馆等部门建设的资产管理分系统。……