◆岳莹莹 安徽省阜阳市颍州区西湖景区中心幼儿园

随着经济和社会的不断发展，教育的重要性不断突显，部分家长认为游戏是教育的阻碍，从而缩减幼儿的游戏时间，重视幼儿的文化学习。由于受传统观念的影响，幼儿教师把游戏当作对幼儿的奖励，游戏的功利性占据重要地位。在各方阻碍下，很多游戏的作用并未有效促进幼儿发展。究其原因就是教师和家长并未意识到游戏对幼儿的作用以及教师不知如何在幼儿教育中实施自主游戏。

一、幼儿园实施自主游戏的意义

首先，自主游戏有利于促进教育模式的转变，突显幼儿的主体地位。幼儿是课堂的主人，教师从组织者转变为引导者，促使幼儿在游戏中获得真正的发展。自主游戏能够促进幼儿社会化发展，幼儿在游戏中需要同伴的合作才能够让游戏有效地运行，所以幼儿需要在游戏中与同伴建立良好的关系，培养幼儿亲社会能力，为幼儿的社会适应能力发展奠定基础。自主游戏能够促进幼儿思考能力的发展，在游戏过程中，幼儿总会遇见困难，幼儿需要独自想办法去解决困难，幼儿自己发现问题并自主解决问题的这个过程也促进了他们解决问题能力和智力的发展。其次，游戏是幼儿生活的基本活动。游戏是在自然状态下产生的活动，自主游戏有利于还原幼儿游戏的真正本质，自主游戏有利于促进幼儿在活动中感受到真正的放松，从而促进学习活动的产生。……