◆张倩 安徽省阜阳市太山庙幼教集团

幼儿园时期，语言教学是幼儿园中最重要的教学活动之一，这段时期的语言学习基本奠定了孩子在高年级语言学习的基础，合理地引导和教学在这一时期至关重要。幼儿园语言教学活动游戏化已经成为语言教学的大趋势，研究分析这一过程中遇到的问题将会为提升语言教学效果做出巨大贡献。

一、幼儿园语言教学游戏化的作用

（一）幼儿园语言教学的重要意义

孩子们与生俱来拥有语言、逻辑、交往、探索等能力，在小时候开发孩子们的这些技能往往只需要正确引导即可达到良好的效果。学龄前阶段是孩子语言能力发展最快的阶段，因此，幼儿园良好的语言教学能帮助孩子们利用天赋、激发潜能，帮助孩子们形成更好的语言能力。这段时期的语言学习基本决定了孩子的语言基础和语言能力，是孩子语言能力和各项能力综合发展最重要的阶段。[1]学前教育阶段是孩子们形成各种习惯、培养各项能力至关重要的阶段，良好的交际能力有助于孩子们形成活泼开朗的性格，使他们可以从与人交流中获得乐趣，乐于去与人交往，从而更好地融入未来开放多元的社会中。掌握熟练的语言技能有助于他们与别人沟通，从而提升自己的交际能力。[2]

（二）幼儿园语言教学游戏化的目的

对学前教育阶段的孩子来说，他们心性未定，往往难以坚持幼儿园里枯燥的学习任务。幼儿园语言教学游戏化有助于将枯燥的语言教学内容变得丰富多彩，吸引孩子们的注意力，提高孩子们对语言学习的兴趣。……