◆ 屈培培 安徽省淮南市寿县明珠幼儿园

优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。其思想理念、价值观、道德观都对人的思想品德的形成有着巨大的指导意义，对于幼儿来说更为重要。优秀的传统文化能够对幼儿的言行、性情、人格塑造产生积极的影响，陶冶幼儿道德情操，并帮助其树立正确的人生观与价值观。如何以“传统文化”为切入点进行幼儿德育教育，我做了以下几个方面的尝试。

一、创设传统文化环境，营造德育教育氛围

《幼儿园教育指导纲要》中强调，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”传统文化中蕴含着中华民族几千年形成的优良美德。因此，德育教育应把握好环境这一重要教育因素，积极创设和利用环境，将传统文化中蕴含的优良传统美德浸透在环境中，让每一面墙壁会说话。为幼儿打造良好的德育氛围，让德育教育在潜移默化中进行。

我在班级走廊中设计悬挂了《弟子规》《论语》等传统文化内容。每次晨间散步或者离园时，我会带领幼儿边走边读，边走边认，给他们一一讲解图片中的故事。一个学期下来，孩子们潜移默化地学习到了很多古人优良的美德。他们知道平日里要学会谦让，互相帮助；要学会做一个热爱祖国、热爱家乡、诚实守信的孩子。在教室我通过布置主题墙，悬挂吊饰等方式，将尊老爱幼、有礼貌、守纪律等内容渗透在教室的各个角落。幼儿也通过自己制作传统美工作品提升自己的品德修养。……