□山东省青岛市四方小学 张正嫔

美术学科和我们的实际生活息息相关，有利于拓宽学生的眼界，使其审美能力得到培养。美术集中体现了生活中的美。小学美术教学的主要目的之一便是给予学生引导，让其从生活中发现美和创造美。为了将美术教学的有效性切实提高，教师应将美术教学和生活密切联系起来，如此学生才能充分领略到美术世界的魅力。

一、创设生活化的教学情境

环境直接影响着人的发展，学生的学习环境和学生的学习质量有着极为密切的联系。为了更好地开展生活化教学，加深学生的情感体验，教师在教学中应结合教学的实际情况为学生创设生活化的教学情境，充分激发学生的学习兴趣。

以《茂密的花》一课为例，学生在生活中经常见到花这种植物，教师在教学时可以先利用多媒体将一段花园的视频呈现在学生面前，让学生对各种各样的花进行观察，之后创设情境：春天来了，花园里的花竞相开放，同学们，请你们画出自己心中的花。此时他们就会在脑海中搜索自己喜欢的花，之后立足于印象展开绘画。一些学生会画盛开的花，一些学生会画花骨朵。最后，教师收集学生们所画的花，奖励优秀的学生，同时张贴在教室后面的“学生天地”中。

二、教学内容生活化

教师在教学过程中要让学生和多姿多彩的世界全面接触，将学生的视野拓宽，不仅使学生受到自然美的熏陶，同时为其艺术创造美奠定坚实的基础。……