佟思睿

（辽宁装备制造职业技术学院，辽宁沈阳 110161）

目前，我国经济步入了新的阶段，新的市场需求要求高校培养具有创新创业精神的专业复合型人才，教育部也明确提出了高校要加快专业教育与创新创业教育融合的步伐。虽然目前专业教育服务于社会经济的能力不断增强，但我们也看到了，专业教育发展与社会需求的契合还有提升的空间。高职院校面临新的形势、新的挑战，如何培养专业技术人才，同时提高其创新创业能力，已经成为高职院校必须解决的问题。完成专业教育与创新创业教育的有效融合，是创新创业教育深化改革的关键。

一、专业教育与创新创业教育的关系

专业教育与创新创业教育是两种不同的教育形式，专业教育是基础和载体，堪称素质教育的创新创业教育则是延伸[1]。专业教育侧重于培养各行各业的专门性技术人才，根据不同的专业设置不同的课程；创新创业教育培养的是具有灵敏的商业触觉和认知力的人才，使其具备知识经济时代所必需的创新精神、创业意识等隐性知识和素质，通过强化职业生涯规划教育，应对知识经济时代的挑战，提高就业竞争力。创新创业教育与专业教育相辅相成、不可分割，如果没有专业教育作为基础，创新创业教育将只能停留在思维层面，难以落实和深入实际生活中。两者的深入融合，是一种新的发展方向，也是新时代经济社会发展的需要。专业教育可以摆脱学科本位和岗位本位两种模式，回归到以人为本和素质教育，从而引领教育改革方向。……