伍 炜，唐金造

（桂林理工大学，广西桂林 541006）

为适应国防和军队现代化建设发展的需要，中国近年来以大学生为重点征集对象，优先征集理工类大学生和备战打仗所需技能人才。从2001 年国务院、中央军委发出在全日制高等学校在校学生中征集新兵工作征兵命令开始，到2002 年正式在高校招收在校大学生入伍，再到2021 年春“一年两征两退”征兵政策的正式落地，都显然表明了入伍大学生在服役青年中的比例将进一步大幅提升。

随着在校大学生应征入伍规模逐年扩大，退役复学大学生的数量也在不断增长。2003 年，首批大学生士兵的返校复学，标志着高校退役复学大学生这一特殊群体的出现。对于这一部分有着特殊经历的学生，返校学习有助于他们提升学历教育层次，增加就业竞争力，更好地融入社会发展；但是，这些学生在重返校园的融入环节难免会存在一些不适应，会面临诸多客观存在的困难与挑战。[1]因此，笔者从退役大学生安置优待政策、退役大学生自身以及高校这三个维度对退役复学大学生在校园再融入过程中的机遇和挑战问题进行探索和分析，并提出相应的对策与建议。

一、退役复学大学生校园再融入的机遇

习近平总书记在党的十九大报告中明确提出:“组建退役军人管理保障机构，维护军人军属合法权益，让军人成为全社会尊崇的职业。”[2]（P38）此后，他在2019 年的新年贺词上又再次强调:“要关爱退伍军人，他们为保家卫国做出了贡献。……