裔大兵

摘要：社会在发展，科技也在不斷进步，科技技术教育也是基础教育中的关键。“3D打印”技术课程让学生可以充分体验科技创新的力量，让课堂变得更加立体和生动。小学生的科创能力也是小学生核心素质教育的一种，不断跨学科思维中，小学生的思维更加灵活，更加有韧性，不断刷新认知，不断学习。“3D打印”技术作为一种优秀的科技手段，能够在教学中运用，一定会为小学生创造深度教学与课堂创新。本文就“3D打印”技术课程对小学生科创能力的有效培养进行分析。

关键词：“3D打印”技术课程;小学生科创能力;有效培养

“3D打印”技术课程可以让小学生参与设计到打印的过程中，并且得到动手实践能力的提升，对于打破学生的固有思维，也是有非常重要的作用。小学生的学习能力和动手能力都是很强的，早点让学生熟悉科学技术对学生的科学创造能力也是非常关键的。现在我国的科技发展已经相当迅速，未来还会更加先进，科技创新一定是未来的发展趋势，我们应该尽早做好准备，在基础教育中得到体现。

一、培养学生创新能力的重要性

创新这件事本身需要的是小学生观察积累归纳演绎能力，不需要实现能力。但要把创新做成实现出来，进入有意义的正反馈过程，非常依赖实现能力。若做不到的话，几乎不可能一直靠自己用爱发电替代这种可持续正反馈的。创新不是总是有高收益的，要思考新做法的替代优势，差异定位在何处，否则有时候小修小补更能让人先看到预期的收益率。……