李招城

摘要：探索多媒体信息技术在中职物理教学中的合理利用是现代中职教育改革中的一个重要课题。物理是中职工科类课程体系中的一门的重要课程，利用多媒体信息技术改革中职物理教学，从而让学生获益，是时代赋予我们的责职。

关键词：中职物理;信息技术

1 多媒体信息技术在中职物理教学中的应用原则

1.1 以正确的教育观念为导向

在中职物理教学过程中，虽然多媒体信息技术的应用有着较多的益处，能够提高教学效率。但是很多教师错误地理解了其应用方法，只是简单地利用网络寻找各种真题，从而锻炼学生的解题技巧，本质上没有摆脱传统教育的束缚。由于教育观念的不同，即使是利用多媒体信息技术，也会产生不同的影响。因此在应用多媒体信息技术开展中职物理教学中，需要以正确的教育观念为导向，凸显时代特征以及职业教育特征，适应职业发展的需求，面向中职学生，在尊重学生个性发展的基础上采取有效的教育方法，重视学生潜能的开发，培养具有创造能力的人才。

1.2 以先进的教育理念为指导

教育活动的开展需要依托于先进的教学理念，采取合适的教学方式，引导学生主动参与教学活动，从而更好地实现教学目标。多媒体信息技术作为现代教育中的常用手段，已经形成了比较系统的教育理念体系，并且有很多的教育学者以及专家提出了一些非常先进的观念，如系统科学理论认为信息技术作为教育的重要方式，在中职物理教学中的应用能够与教学各个要素相融合，从而调整教学结构体系，提高教学效果。……