高校艺术设计特色课程“微+”教学模式研究
2021-12-02李雅楠高娅楠江元静
科学与生活 2021年25期
关键词:教学模式
李雅楠 高娅楠 江元静
摘要:现代信息技术对教育产生了巨大影响,改变了传统教学模式,提高了学习方法。通过在教学中合理运用信息技术,艺术设计专业的抽象和不可理解的知识可以变得更加直观易懂。这大大改变了教师的教学方法,提高了专业教学质量。艺术教学与现代信息技术密切相关。现代信息技术是研究和创造艺术设计的重要途径。作为专业教师,我近年来研究了信息技术对专业教学方法改革的影响,并探讨了如何更好地利用信息技术促进教学。
关键词:高校艺术设计;特色课程;微+;教学模式
引言
随着经济、社会的快速发展,人们的需求逐渐从物质层面上升为精神层面,社会对高校艺术设计专业人才的需求量增加,要求不断提高,艺术设计专业也因此更受关注。全国各高校艺术设计专业大都开设了较长的时间,在艺术设计的教学方式方法、教学模式和理论方面都有了一定的收获与经验,但是部分高校艺术设计专业的课程设置、教学方法、评价体系存在同质化问题,导致部分学生的创新意识与实践能力有所下降。因此,高等院校和教育工作者通过教学改革提升学生的创新意识与实践能力已迫在眉睫。
一、“微+”教学模式的意义
(一)便于因材施教
高等教育的目的是培养高层次的人才,最终目的是让每个学生都能得到发展,这个过程需要让学生保持自己的个性,每个人的基础都存在一定的差异,对于教学内容的感悟和兴趣点也不同,如果用一个相同的标准去要求每一个人,很容易打击到学生的发展,所以需要让学生有更多的选择。……
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