唐小菊

摘要：古诗是源远流长的中华文化中无数文人骚客思想的结晶，古诗的教学承载着传递中华文明的重任。小学语文是学生培养文学审美能力、拓宽知识视野的重要阶段，但就目前的教学情况而言，小学语文古诗教育中仍然存在许多问题。因此，本文总结了当前小学古诗教育的重要性、现存的问题，并针对这些问题提出语文教学策略。

关键词：小学语文;古诗;教育

诗歌在中国的发展历史最早可以追溯到先秦时代，我国第一部诗歌总集《诗经》成书于春秋中期，几千年来，诗歌一直在中国传统文学中占据着重要地位。一方面，诗歌是经过艺术加工的历史记载，现实主义诗歌能够帮助学生在诗歌情境的构建中了解史实;另一方面，诗歌本身极具艺术性，浪漫主义诗歌中极富想象的意象使用能够激发学生的想象力与创造力，所以唐代的伟大诗人李白才写下了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的名句。因此，从各个角度而言，学生在小学阶段开始学习诗歌，不仅有助于他们了解中华传统文化的魅力，还能够提升个人的阅读、理解与写作能力。

一、小学语文中古诗教学的重要性

语文教育就是要帮助学生认识汉字、了解中国，激发学生对祖国的深厚感情。小学语文作为最基础的教育，是所有教育的奠基石，“万丈高楼从地起”，所有的“高楼”都是由人们从基础知识一点一滴学习而堆积成的，在学习语文的这个过程中可以培养良好的学习习惯。……