金曼君

（桂林市旅游职业中等专业学校，广西 桂林 541000）

1 项目教学法概述

项目教学法就是改变传统的单项传授的教学方式，不再以老师为课堂主体和获得知识的唯一渠道，而是把学生作为课堂的主导者，将学生分成若干个小组，通过安排项目、了解项目的要求以及需要达到的目标，让学生自主规划时间、执行以及检验方案。在这个过程中，教师只是辅助学生完成一个项目或者一个完整的作品，将需要学习的知识点融入实际操作，并根据课堂时间以及学生注意力的集中情况等安排需要讲解的知识点，不能太少，以免降低学生的学习兴趣；也不能太多，否则会对学生造成打击，不利于知识的吸收。

2 项目教学法在中职服装设计“Photoshop”课程中的应用现状

2.1 教学设备简陋

项目教学法的有效实施需要借助学校的硬件设备，虽然我国的科技发展非常迅速，但是中职院校的一些设备并没有跟上时代的脚步，硬件系统没有及时更新、修补，有限的设备无法满足教学的需求。在实际教学过程中，由于计算机教学设备的紧缺以及出现故障时，多个学生共用一台设备的情况时有发生。服装设计“Photoshop”课程的实际操作性非常强，设备的不完善会影响课堂教学质量，还会在操作过程中造成不便。因此，中职院校应该重视对资源设备的完善，及时更新设备。

2.2 教学方式陈旧

中职服装设计“Photoshop”课程的教学方式存在严重的不足与弊端，依旧采用传统的教学方式，教学效果非常差，教学质量受到严重影响。……