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基于3~6岁儿童生理特点的童装结构设计

2021-12-02陈丽霞

纺织报告 2021年6期
关键词:儿童设计

陈丽霞

(常州纺织服装职业技术学院,江苏 常州 213163)

对于3~6岁的儿童而言,在生长发育的过程中,需要通过大量活动满足自身的成长需求,并且这一时期的儿童已经有一定的审美观念。因此,服装设计人员在对3~6岁儿童进行服装设计的过程中,应该更多地考虑儿童成长过程中的特性,以舒适便捷、简洁美观为主要设计理念。但是在实际的服装设计过程中,往往由于需要关注的内容相对较多而遇到困难,本研究对这一时期儿童服装设计过程中需要注意的内容进行分析,以促进童装设计的顺利进行。

1 3~6岁儿童生长发育特点

在对3~6岁儿童进行服装设计的过程中,相关人员首先需要充分了解儿童的生长发育特点,以便更好地满足消费者的基本需求,对于服装行业的发展与进步也会产生一定的积极影响。因此,对这一时期儿童生长发育特点进行研究具有重要意义[1]。

1.1 活泼好动、身高体重迅速增长

3~6岁是儿童生长发育的关键时期,这一时期的儿童大多活泼好动,喜欢跑跳、攀爬,不但不会对过高的事物产生恐惧,还会享受攀爬过程的刺激感,容易兴奋。这一阶段的儿童还喜欢摆弄身边的物品,尤其是扣取衣物以及玩具上的细小物件。除此以外,这一阶段儿童的神经生长发育相对缓慢,受伤时不会第一时间感受到疼痛,因此不会因受伤而放弃玩耍。相关人员在结合儿童生长发育特点进行服装设计的过程中,应该充分考虑这一时期儿童活泼好动且防磕碰意识不足的特点,确保服装结构不太复杂,以免造成不必要的摔伤;……

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