王大军

（辽宁职业学院 112099）

1 充分考虑行业发展需要，建立完善的产教融合人才培养机制

高职院校在组织教育活动过程中，要想使学生获得更好地发展，需要体现出自身教育模式与本科教育模式的差异性，尤其是在动物医学专业教学中，由于本科院校也开设了这一专业，因此，相比于本科院校更侧重于理论的教学方式，高职院校需要更关注应用型人才的培养。在充分考虑行业发展需要的基础上，使学生具备一定的理论素养，在此基础上，合理应用产教融合的教育模式，积极联合企业，使学生能在理论学习的基础上有更多接受实践锻炼的机会，进而切实达到培养学生职业素养的教育目标。

2 找准产教融合突破口，促进人才培养模式形成

产教融合指的是将学科教育与生产有机结合到一起，使学生能在参与生产实践的过程中得到锻炼，深化自身对理论知识的理解，在此基础上，有效提升自身的实践能力。

2.1 将专业教学与产业发展结合到一起

从高职院校自身角度讲，应牵头建立动物医学专业校友联络平台，使在校学生有更多与已毕业专业学生交流的机会，在此基础上，确保在校学生对行业发展趋势有更加深入地了解，在此基础上，切实达到产教融合的教育目标。与此同时，学校通过建立动物医学专业校友联络平台，还可以帮助教师更加准确、深入、广泛了解行业及政府对动物检验与检疫专业人才的要求，在此基础上，将人才培养与市场需求有机地结合到一起，实时根据社会环境的变化调整专业的培养方案，对教学内容进行改革，切实提升学生培养质量。……