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少数民族服饰文化融入学前教育研究

2021-12-02吴欢

纺织报告 2021年9期
关键词:幼儿文化

吴 欢

(上饶幼儿师范高等专科学校,江西 上饶 334000)

少数民族服饰是少数民族的一种文化特色,是表现少数民族文化的一种方式,在传承过程中随着时代的发展而变化,但是其中蕴含的少数民族精神永远不会改变。很多少数民族服饰美观大方,蕴含着浓郁的民族特色。少数民族服饰无疑是中华民族璀璨文化中最闪亮的一颗星,而研究少数民族服饰文化,可以更真切地了解过去少数民族的真实生活状态与历史进程。随着时代的进步,外来文化对我国传统少数民族文化产生了较大冲击,我国少数民族文化逐渐没落。为了弘扬我国少数民族文化,应从学前教育入手。我国人才竞争日益激烈,每个人需要具备的技能也越来越多。在学前教育中结合少数民族服饰文化对幼儿进行启蒙教育,能直接培养幼儿的审美能力、创造力和民族认同感等,具有很高的学习价值。本研究主要探讨少数民族服饰文化在学前教育的融入过程。

1 少数民族服饰文化特点—以大理白族为例

少数民族服饰具有多样化特点,较汉族服饰更加注重自然美。因此,自然美和整体美成为服装设计的主题,随着时间的推移,少数民族也将现代艺术元素融入自身的民族服装中,以反映独特的文化。以大理白族服饰为例,通常有两种类型的图案,即具象图案和抽象图案。其中,具象图案主要描述事物的特征,并通过简化或变形的方法在服装上进行展示;抽象图案的使用通常采用一些常见的点、线、面元素来使事物泛化和变形,然后将其组合成抽象的几何图案,例如菱形图案。……

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