张 福（甘肃省武威市凉州区永昌镇马珣教学点，甘肃 武威 733000）

在小学阶段的教育中，数学是一门非常重要的基础学科，因其内容的抽象性以及逻辑性给学生的学习带来了一定的难度.教师加强对学生独立思考能力的培养可以让学生的学习和思考化被动为主动，而学生主动地学习和思考能有效促进自身对知识的深度理解以及提升自身的学习质量.同时，教师对学生独立思考能力的培养能提高学生的学习能力，这对于学生学习其他科目是非常重要的，能够帮助学生在学习的过程中养成良好的思维习惯.因此，教师应当在课程教学实践的过程中采取多种方式帮助学生养成独立思考的能力.

一、小学数学教育现状分析

在教育教学改革的过程中，相关部门对于小学数学教育情况给予了高度的重视.通过对小学数学教育情况的分析，小学数学的教学现状中依然存在许多问题，直接影响小学数学教学质量的提升，也阻碍学生的全面发展，具体体现在以下三个方面：第一，小学数学教学模式过于传统老旧.部分教师的教学理念比较保守，在课堂上依旧沿用传统的教学模式.这就导致学生从小学就养成了不好的学习习惯，学生在课堂上跟着教师的思维走，在完成课后作业的时候也只是生搬硬套教师所讲述的内容，无法真正做到对数学知识的内化与吸收.在现阶段的小学数学教学实践中，多数教师仍选取传统的……