南变愿（甘肃省白银市会宁县侯家川镇古道小学，甘肃 白银 730700）

数学是小学生必须学习和掌握的一门学科，在数学教学中，教师不仅能传授学生各类数学理论，而且能培养学生的逻辑思维、探索能力，这对学生的成长有很大的帮助.为了发挥数学教学的作用，教师要培养学生的数学核心素养，创新数学教学的方式，激发学生学习数学的兴趣.在实际教学的过程中，教师可以采用提问的方式来吸引学生，通过提出问题引导学生思考和探索，既能激发学生的学习兴趣，又能促进学生思维的发展，更能调控教学进程.为了确保提问的有效性，教师要掌握合理的提问时机，根据具体的教学需求选择提问时机.

一、小学数学课堂有效提问的作用

（一）激发兴趣

小学生的年纪比较小，对事物的了解还不全面，所以大部分小学生都有很强的好奇心和求知欲望，这时，教师选择恰当的时机进行提问可以激发小学生的好奇心，使小学生产生求知欲望.在教学的过程中，学生的学习水平受到智力和非智力因素的影响.其中，兴趣属于非智力因素，不涵盖在认知系统之内，但会对学生的认知活动产生影响，可以体现在知道、调节、强化三个方面，能够保障学生学习效率的提升，是一项十分重要的心理条件.小学生很容易被未知世界吸引，在认知未知世界的过程中，他们会积累一些知识和经验，进而使心理需求得到满足，如好奇心理、探索心理等.由于……