高职数学教学中对学生创新思维能力的培养
2021-12-02陈丽娜连云港工贸高等职业技术学校江苏连云港222000
数学学习与研究 2021年33期
陈丽娜(连云港工贸高等职业技术学校,江苏 连云港 222000)
引言
在我国教育改革持续深化的时代背景下,特别是在我国越来越重视职业教育的新形势下,高职院校如何适应形势发展需要,大力推动教学改革和创新,不仅是高职院校高度重视的工作,也需要教师不断优化和完善教学体系,最大限度地提升教学有效性,努力培养学生综合素质,特别是在培养学生创新思维能力方面实现更大突破.数学是高职教学中的重要课程,对于培养学生思维往往有着重要作用,这与数学学科的本质相符合.创新思维能力作为新时代学生学习、就业所必须具备的重要思维,使得如何在高职数学教学中培养学生的这一能力,成为重要的教学探讨课题.从当前高职数学教学的整体运行情况来看,尽管绝大多数教师在培养学生创新思维能力方面已经给予了一定的重视,而且也将其纳入教学改革中,但在组织实施的过程中仍然存在诸多困境,特别是在培养学生创新思维能力方面仍然缺乏科学化、规范化、效能化的方法和策略.因此,联系实际分析高职数学教学中学生创新思维能力的培养策略是十分必要的,同时,广大教师要积极研究和探索更加科学、系统、全面、有效的教学模式,努力在培养学生创新思维能力方面实现更大突破.
一、学生创新思维能力培养的必要性
在新时期下,学生自身的创新思维能力对于个人成长、发展等都有着……
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