吴 薇，王利平

（内蒙古工业大学 轻工与纺织学院，内蒙古 呼和浩特 010080）

1 背景及现状

创新是现代化经济体系和综合国力建设的重要战略支撑。高等学校作为国家创新体系的核心，不仅要依靠科技创新驱动，还要坚定地实施创新驱动发展战略，不断培养高水平的创新创业人才，实现“创新中国”的战略发展目标。纺织工程专业以服务少数民族地区经济发展为宗旨，落实创新创业教育发展战略，坚持工程教育认证的理念，以纺织企业的创新技术需求为出发点，完善纺织专业人才培养目标，修订人才培养的课程体系，改革课程教学模式，更新教学内容和教学方式。修订评价体系，构建基于创新驱动的纺织工程专业创新人才培养模式。

2 纺织工程专业人才培养过程中存在的问题

首先，在传统的教学中，主要内容和目标集中在培养学生的通识教育和专业教育的知识框架上，培养模式侧重于知识传授，学生缺乏创新意识和创新思维，对学生的创新创业培养不到位，且创新创业教育学时少。其次，创新创业课程体系不健全，人才质量评价体系和保障措施有待完善。随着创新驱动发展战略的开展，纺织工程专业人才培养质量已不能满足纺织产业创新驱动发展的需求，特别是毕业生的创新能力和创业能力较弱，在现行的课程设置、实践教学、创新创业教育的融合上还存在一些问题，需从课程体系、实践平台、教学评价和方法上进行改革和创新，加强创新创业体系的构建与完善，以纺织企业技术创新需求为出发点，建立创新人才培养体制和评价机制，逐步提高人才培养质量。……