文/闫雪霏

（作者系北京市平谷区北京实验学校附属小学教师）

教育专家林格说过：“真正的教育是无痕的教育，是环境的教育，是父母身体力行的教育，而不是过多的教诲与训斥。”很多时候，说教往往是无用的。如何培养良好的亲子关系，变教诲与训斥为“润物细无声”的教育呢？陪着孩子一起阅读，与孩子建立起良好的亲子关系是一个可行的方法。

第一阶段：亲子阅读，线上分享

“后疫情时代”的学校教育，就是要在遵守防控疫情各项要求的前提下，在保障全体师生、家长人身安全的基础上进行的科学、高效又有意义的教育教学活动。为了提升学生们的阅读兴趣，增近每一个家庭的亲子关系，学校以“阅读——丰富亲子时光”为主题，以班级为单位组织开展家庭亲子阅读线上交流活动，引导学生和家长积极参与“共阅读，同成长”亲子阅读交流活动。

为了从小培养阅读习惯，这次活动从小学开始。低年级学生可以采取阅读绘本的形式进行，使学生能在家庭阅读氛围中，体验阅读的快乐。通过每周共享一段亲子阅读时间，每月进行一次家庭读书经验分享，组织家长和学生采用在班级微信群发送“阅读视频+简短阅读感悟”的形式，开展阅读展示交流活动。

开展亲子阅读线上交流活动，不仅增加了孩子和父母温馨的亲子时光，更为家长和教师之间的沟通和交流提供了一个很好的平台。

活动结束后，一位家长写下了自己亲子阅读的感悟：

在这次亲子共读中，我和孩子选择的书是《海洋与天文》。……