钢琴伴奏的多元化思维和综合素养分析
2021-12-02胡月
艺术品鉴 2021年15期
胡月
钢琴伴奏,顾名思义,伴奏与独奏是有着显著区别的,钢琴演奏者在伴奏的过程中,与歌唱家、小提琴家等角色是同等重要的,对于一场音乐演出的效果也有着显著的影响力。钢琴伴奏相当于将钢琴和声乐有机结合、融为一体、互相配合,并没有所谓的主次之分,在伴奏过程中,考验了演奏者的多方面素养和多向思维。如果钢琴演奏者我行我素,无法与他人协调配合,那么即使有着再高超的演奏技巧,也会使得整场音乐表演显得不伦不类,失去了原有的流畅和谐之美。所以,为了提升自身的钢琴演奏水准,应当有意识地去培养多元化思维和综合素养,扎实提高钢琴演奏水平。
一、钢琴伴奏的多元化思维
(一)多向思维
在钢琴伴奏时,演奏者不是一个单独的个体,而是需要与演唱家、其他乐器演奏家分工配合,使得音乐作品演出更加完善、流畅、和谐、动人,钢琴伴奏虽然看似是配合、辅助的位置,但其实与声乐表现是同等地位的,没有主要、次要的区别,不可忽视钢琴伴奏在一场多重奏音乐会中的重要作用,有时候甚至更加关键。故此,在进行钢琴伴奏的时候,应当有目的地培育多向思维,要学会与演唱家和其他乐器演奏者打好配合,如果将钢琴伴奏制定为后续职业生涯的规划,那么多向思维的重要价值就更加凸显出来了。特别是在合唱、合奏、多重奏之中,就需要伴奏者充分发挥多向思维,使之能够与他人默契配合、融为一体。……
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