●内蒙古赤峰市克什克腾旗经棚一中 张雅杰

在新课改背景下，高中政治教师要引导学生开展自主学习、探究学习和小组合作学习，充分发挥学生的主动性，促进学生政治核心素养的发展。通过“三案两单”在高中政治教学中的应用，可以引导学生在预习、导入、自学等环节进行高效学习，并能够帮助学生纠正错误，巩固所学的知识，从而提高学生的学习效率，将培养学生的政治核心素养落到实处。

一、“三案两单”概述

所谓“三案两单”，是指预习案、导学案、固学案、纠错单、资料单。通过预习案，可以让学生在课前进行高效预习，体现学生的主动性；导学案是引导学生进行知识学习和探究的有效载体，通过导学案可以让学生积极参与到高中政治教学活动中，使其自主获得政治知识和学习经验；固学案主要以习题为主，帮助学生巩固知识，拓展学生视野，培养学生的知识应用能力；纠错单是学生将自己在学习过程中的错误收集起来，在后面的学习过程中不断地进行纠错和反思，从而加深对知识的理解，有效辨析容易混淆的概念，提高解题效率；利用资料单既能够提高学生的资料收集和分析能力，也能够拓展学生的知识面，不断提高学生的学习能力。

二、“三案两单”在高中政治教学中的应用

1.设置预习案，提高学生预习效率。

高效地预习不仅能够让学生深入地掌握教学内容，也能够提高学生的学习效率，使其掌握有效的学习方法。因此，高中政治教师要精心设置预习案，明确学生的预习目标，激发学生的自主学习兴趣。……