浅谈小学美术高效教学的有效措施
2021-12-01索晓蕾
民族文汇 2021年8期
索晓蕾
摘 要:爱因斯坦说过:“想象比知识更重要”。创造力和想象力的培养,才是当今美术教育的宗旨和灵魂。20世纪,英国莫名的艺术教育家赫伯特·里德曾有过精辟的论断:“艺术教育的目的是儿童的自由表现”,他认为儿童绘画和游戏一样,是自发的,应该允许他们根据自己的意愿自由地创作绘画。老师在美术教育中应该把这种思想贯穿起来,不能一味地强调专业技术的提高而忽视学生的自我表现能力,而应该鼓励学生将真实的情感融入绘画中,勇于表现自我。
关键词:小学美术;高效课堂
在实际的教学过程中,要想实现这一目标,必须要向有限的课堂要质量,所以,在日常的教学工作中,深感打造高效课堂的重要性,让学生能在有限的时间内,获得最多的效益。 提到打造高效课堂,我想到两个词语,一个是兴趣,一个是自信,学生没有兴趣、没有自信的话,高效也就无从谈起。下面,我结合自己的教学工作从两个方面谈谈打造高效课堂的做法。
一、观察事物,激发兴趣,从身边寻找美
美术来源于对自然界、人类生活和社会活动的审视和发现。要尽早引导学生学会从日常生活中观察自己身边的人和事物,从小培养学生的审美情趣、激发学生的创作兴趣、提升学生的艺术涵养。一堂美术课上,作为老师是否能够抓住孩子们最常见而又最不被留意的特点,通过学生喜欢的审美视角激发和调动其学习、创作积极性,充分发挥学生的自主、合作和探究潜能,使学生真正成为美术活动的主体,用心的从身边寻找美、发现美、感受美。……
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