上海市静安区启慧学校大队辅导员 白 静

静安区启慧学校是一所致力于智力障碍儿童九年义务教育的现代化学校。长期以来学校在“让每个孩子都灿烂”办学理念指引下，围绕 “自尊、自信、自强、自立”的育人目标，以少先队活动课程建设为抓手，在专家和名师的指导下和全体中队辅导员的支持下，探寻智障队员开展少先队活动的特殊规律，创建自主、平等、友爱、向上的少先队中队集体，使少先队活动既能落实集体建设的要求，又能促进智障队员的成长。

一、课题引领促发展

学校坚持科研兴队理念，连续多年开展全国少先队研究课题及上海市少先队重大课题研究等，不断探索特殊学校的有效教育途径和方法，促进少先队工作的发展。

学校成立少先队活动课程设计领导小组，并组建课程项目开发工作小组。课程设计领导小组组员包括校长、德育教导、大队辅导员、科研负责人及专家、科学设计，汇集学校资源为课题开展提供便利。课题组成员由学校低、中、高年级中队辅导员负责课题内容的研究和实施。课题组每两周开展一次项目研究，根据项目组核心成员的研究成果，全体中队辅导员开展每两周一次的少先队教研活动，在听课、评课中将少先队活动设计的理念和辅导员的实践相结合。

二、教研内容重实效

学校辅导员队伍工作每学期在“十个一”的基础上，夯实队伍培训建设，注重每两周一次教研培训内容的质量，提升活动指导能力。……