黑龙江农垦科技职业学院 黑龙江 哈尔滨 150431

前言

进入21世纪，人们的生活已经迈入信息化，互联网+、大数据、云端化的时代让人类的生活变得更加智能化。信息技术的进步为教育体系带来新的发展契机，数字化校园建设是教育变革的重大节点，也是高职院校信息化建设的必经之路。高职院校的办学涉及办公、教务教学、财务管理、人力资源管理、学生管理、资产配置、后期服务、数字图书等多个方面，是一个复杂的系统集成项目，在建设数字化校园项目中存在一定风险，所以必须建立一个合理的组织管理机构，才能应对各类风险。

1 国内外高职院校信息化建设的现状与问题

1.1 近年来，我国高职院校的信息化建设取得了一定成就，但与发达国家相比，还存在一定的差距

首先在基础设施信息化方面上，主要围绕数字化校园建设进行的，而在发达国家，校园的互联网技术十分成熟，校园网站提供的信息服务项目多，而我国高职院校在信息服务的数量上还比较落后。其次，在教学信息化方面，发达国家的发展十分迅速，他们在教学中已经使用Power Point计算机演示文稿进行教学、在作业收取方面也开始使用E-mail、BBS进行课题讨论，而我国的高职院校还没有完成实现信息化教学。美国的一位学者曾提出，在信息发展理论中可分为四个阶段，分别为引进阶段、扩充阶段、控制阶段和成熟阶段。我国的高职院校信息化建设的历程也可以说是这个阶段。近年来，我国高职院校的信息化建设取得了很大进步，大部分院校信息化建设处于扩充阶段向控制阶段的过渡[1]。……