周 倩

(长沙商贸旅游职业技术学院，湖南 长沙 410116)

1 微信小程序对于翻转课堂教学的促进作用

翻转课堂作为一种新的教学方法，重新定义了教师和学生的教学地位，有利于学生自主学习权利的转移，突出学生学习的主体地位。而微信小程序是一种新兴的信息技术，是特定时代的产物，具有明显的时代特征。将其运用到教育中可以发挥它的积极作用，主要表现在以下几个方面：

(1)微信小程序的覆盖面积极为广泛，普及速度快，提高了翻转课堂教学的效率。智能手机的普及让人们越来越依赖手机，微信小程序开始进入社会大众的视野，且覆盖人口范围极广，传播速度极快。基于微信小程序的创新翻转课堂教学形式，可以扩大教学范围，提高教学活动的影响力，使每个学生都可以共享教育的果实，培养出新时代的高素质人才。

(2)微信小程序的操作性强，可以为翻转教学提供方便。微信是一款操作性极强的软件，可以说只要有手机，无论何时何地都可以连接到网站，上传自己的理念和构思。基于微信小程序创新翻转课堂教学形式，教师可以借助智能手机，不限地点、时间地将录制好的教学视频上传至微信小程序，不断丰富教学资源，积累自己的教学经验，推动翻转课堂教学的可持续发展。

(3)微信小程序的传播形式灵活，可以打造多元化的翻转课堂教学。微信小程序的传播形式灵活多变，传播过程更具多元化，如：文章、视频、音频、图片等，甚至微信小程序还可以发展混合型编辑方式，这一定程度上可以给教师启迪，促使他们将新的、有趣的要素整合在一起，创新出更加多样的教育方法，不断创新和拓宽教学领域，加快现代化教育的进程。……