朱蕊 郭振华

（普洱学院，云南 普洱 665000）

引言

中国有着悠久的文明历史，我们的祖先给我们留下了丰富的文化经典，其中大部分是用中国古典文学写成的。中国传统文化的理解是建立在阅读旧书的基础上的，只有学习古代的文言文，我们才能客观地了解古文学。要学好古代汉语我们就必须要了解中国传统文化，对中国文化文学作品进行研究。在学习古代汉语的过程中，就可以继承中国古代优秀文化遗产。面对学生在学习古代汉语中遇到的问题，老师一定要带领学生解决这些问题。如果这些问题得不到解决，不仅会影响教学效果，而且不利于提高学生的古汉语技能。使学生充分参与学习和教学，一切教学活动都必须面向学生和自身的发展，学生在教师的指导和帮助下进行创造性、主动性和个性化地学习。教师要培养学生的学习积极性，要注重培养学生的学习独立性和自我探索能力。根据现代学习的特点，改革的主旋律是要培养学生的科学创新精神和主动学习能力，让学生能够全面发展，为国家和社会培养出各个领域的人才。

一、学习古代汉语的困难

大部分学生在学习古文的时候，会有很多迷茫，很多地方都不懂，即使对比翻译，学习起来仍然会有很大的困难，不能掌握古代汉语的精髓，甚至在朗读背诵起来都会不顺口会给学生带来阻碍，所以学生很容易放弃学习古代汉语。汉字最初是象形字，后来又以指事、会意、形声、假借、转注等方式出现，大部分学生认为学习古代汉语中的理论是非常枯燥的，但仔细阅读和总结，就可以感觉到古人的创造力，在所有的古文中，就会领悟到古代汉文的神奇。……