董晓

（喀什市融媒体中心（喀什市广播电视台），新疆 喀什 844000）

在融媒体时代，新闻的宣传方式发生了方天腹地的变化，新闻工作者需要积极应对这一变化，以不断改进的技术适应这一发展变化，将各种媒体内容与宣传模式进行融合，提高新闻内容的传播程度。融媒体时代的到来，对于新闻宣传而言既是机遇也是挑战，新闻工作者需要抓住这一时机，大力发展新闻行业。

一、融媒体概念辨析

融媒体已经成为当今时代不可阻挡的发展趋势，从字面意义上讲，融媒体是指各类媒介相互融合、相互交织，形成统一、整体的系统。而深层次意义上，融媒体是指媒体之间相互融合的一种状态和科学方法，借此对产品、商务等资源进行再组和整合。总之，融媒体的存在就是借助新媒体的技术和发展使旧媒体的存在和共享成为可能，二者之间形成互补关系，不再仅仅是简单意义上的新媒体。

二、融媒体时代新闻宣传面临的挑战

（一）信息资源更为丰富

在融媒体时代背景下，信息资源较之前呈现几何倍数的增加。微信、微博等社交平台的广泛应用，使得新闻类信息具有了海量化的特征，这给信息工作者收集信息带来了极大的挑战。人们每天都会遇到各种各样或真或假的信息，很难对其真假进行判断，这就要求新闻工作者精心筛选新闻内容，为人们提供更多高质量的信息。

（二）传播渠道多元化

在融媒体时代，新闻的传播途径更加多元化。比如，人们可以通过微信的公众号获取相关信息和各类新闻。传统新闻也可以利用网页形式进行传播。因此新闻工作者在收集整理各种新闻内容时，需要根据每一种媒体的特点，确保提供的信息能够很好迎合大众需求。

（三）信息载体交相融合

在融媒体时代，传统媒体和新媒体需要进行相互融合，实现服务目标。比如：对广播进行合并，成立融媒体采编中心，综合进行广播，减少人力、物力投入的同时，确保双方获得新闻的一致性。

三、融媒体时代我国新闻宣传工作遇到的新机遇

（一）内容兼容

在融媒体时代，往往会将包含新闻讯息的网站同电视广播节目贯通在一起，将传播的新闻内容受众控制在较为自由的网络媒体范围内，确保能够在受众中存留的时间更加长久，甚至达到永久保留的效果。对于观众而言，他们可以在网站上随时搜索自己习惯的节目，自主选择感兴趣的观看时间和频道，这就是融媒体时代超越其他任何时代的地方。同时，还可以充分利用互联网技术高速发展的优势，将由于空间和时间等局限性而难以在群众范围内传播的新闻内容和节目等开展后续互动工作，帮助其获得更多的受众群体。

例如：湖北卫视有一栏节目《经视直播》深受观众喜爱，节目正是利用了网络信息技术，通过微信、广播等与观众进行互动，听取观众的意见，并且观众还可以通过网络平台对后续整改工作进行追踪，促使节目无论在形式上还是质量上都有了飞快的提高。

（二）熟练应用新媒体能力

一是在融媒体时代能够科学使用融媒体对常规新闻报道形式进行创新，丰富电视广播形式，促进先进传播技术的使用。从传统意义上“看图讲故事”的传播方式改善为同构图片、文字、视频、音频等多种方式对新闻内容进行深度挖掘，这对新闻工作者的能力水平提出了更高的要求。其次，可以借助融媒体自身的媒体形象，对新闻内容传播起到一定的积极作用。

例如：中央电视台的央视新闻频道就凭借其独特的图像优势、独家报道等，与众多观众展开互动，与观众一起对现行发生的热点新闻做深入探讨，分享各自对新闻内容的看法，并且及时将群众的观点和意见等反馈到节目中。在拓宽新闻传播途径的同时，拉近了与网民之间的距离。

四、融媒体时代应对新闻传播面对的挑战的具体措施

随着融媒体时代的发展成为不可逆转的趋势，新闻工作者也需要转变其工作职能，促进新闻内容的广泛传播。工作的改变首先表现在思维方式的转变上，不断运用优质的新闻内容充实融媒体时代信息传播的需要。其次还应当多途径、多角度完成职业定位的转换。

（一）树立融媒体发展观念，积极主动融入

在融媒体时代，新闻工作者在坚持马克思主义新闻观念的同时还必须突破在传统新媒体模式下形成的思维方式和工作理念，将融媒体时代应有的原则与马克思主义新闻理念深度融合，主动探查当前发展新形势，并积极调整观念，进而适应新环境的变化；掌握融媒体的特征表现和传播途径，从而能够为受众提供更加优质的新闻内容。

新闻工作者主要在党媒工作，因此党媒本身也应当给予文字记者转型一定的关注度，根据融媒体时代的发展特征，为文字记者开展培训工作，切实提高文字记者的业务能力，从而能够在实践操作中，全方位、多层次的提供优质内容。在接受培训的过程中，新闻工作者也应当端正态度，积极学习全新理念，为新时代提供更多有价值、高质量的新闻报道。

例如：部分新闻工作者在融媒体时代下，十分重视广播、电视、杂志和新媒体的融合程度，并且在融合的过程中提高自己对融媒体的适应度，从而打破了传统思维的束缚，提高了自身的品牌影响力。

（二）提供优质、有价值的新闻内容

在融媒体时代，文字报道普遍被短视频、音频等多媒体取代，为了把握住市场竞争主流地位，新闻工作者应该谨慎选取新闻报道的内容，充分发挥其文字功底，展现出文字报道无法被替代的优势。因此，新闻工作者应当坚守自身专业优势，坚持新闻主义原则，加强新闻内容和版图规划，尽可能打造新闻精品，吸引更多的观众。

例如：新闻工作者可以利用自己的专业素养和优势对某一社会问题展开深入探讨原因和研究过程，发表自己的看法、评论，让受众了解事情发展的全过程，并引导受众客观、理性地看待事情的发展。其次还可以将新闻背后的故事在落实过程中遇到的难题作为报道的主要对象，制作新闻焦点，这些都是短视频无法完成的。新闻工作者利用这些优势，创作出有价值、又格调的新闻报道，提升新闻的内在价值。

另外，文字记者在报道社会舆论热点问题时还应当突破传统的固有思维，从全新的角度作为切入点，为受众提供新颖的谈论方面，也会大大提升受众对新闻报道的兼容和赞许。

（三）突出全方位互动服务，独树一帜

在传统的媒体时代，读者仅仅作为受众，被动接受记者传播和报道的信息，这一不平等的现象也是人们拒绝接受新闻报道的主要原因。当前，被动地接受信息已经无法满足人们对信息的需求和参与，新闻工作者必须将被动转换为互动，即公众也可参与到新闻报道的编排中，完成工作职位的转型。互动并不意味着公众干扰记者的报道，而是试图通过各种途径与用户进行沟通和交流，突出事件的真实性。群众在参与的过程中，了解整个事件的发生过程，实现新闻传播。

例如：报刊可以增添“新闻热线”“百姓热线”等板块，让了解事情真相的群众尽情发表自己的看法和见解，并在斟酌后将合理的言论刊登在报刊上，吸引公众视线。

总结：融媒体时代已经到来，给新闻传播工作带来了机遇和挑战。新闻工作者应当抓住这一机遇，将新闻内容与网络技术联系在一起的同时，提高自己的专业素养，提高对新闻内容的应用能力，为新闻传播的可持续发展保驾护航。