胡兰

（重庆市永川职业教育中心，重庆 永川 402160）

引言：在素质教育的背景下，劳动教育逐渐成为了教学的重要内容，借助劳动教育，能够让学生正视劳动成果，养成健康的劳动观念。中职学校，作为教学的一个重要阶段，也需要落实对学生的劳动素养培育，将劳动教育渗透到实际教学过程里。为此，笔者结合自身的教学经验和教学心得，提出了中职语文教学中渗透劳动教育的思路，希望能够让中职语文教师进行参考和借鉴，从而实现劳动教育目标。

一、中职语文劳动教育必要性

（一）符合教育的社会性目标要求

随着经济发展，社会对人才的要求也发生了很大的改变，以往知识型人才已经无法满足需求，学校需要培育更加全面、综合的人才，从道德品质、能力素质、理论知识等全方面进行教学设计，从而满足社会对人才的需求。中职学校在开展技能教学时，也需要注重对学生的全面培育，让学生能够有更好地发展。因此，中职教学也需要落实劳动教育，才能够符合社会的需求，帮助学生实现更好地发展。

（二）提高中职语文教学质量

在传统的中职语文课堂下，教师通常是结合教材内的知识，为学生进行理论知识讲解，借助课堂提问、回答，来引导学生思考。这样的教学模式，虽然能够更加快速地传授知识，但是会让语文课堂变得十分枯燥乏味，影响学生学习的兴趣和欲望。因此，如何改善语文教学问题，提高中职生的学习兴趣，是教师要思考的问题。……