梅才华 张磊 宁晓雨

（滁州学院土木与建筑工程学院，安徽 滁州 239000）

习近平总书记在党的十九大报告提出“实施乡村振兴战略”，随后“十四五”规划和2035 年远景目标纲要也指出“坚持农业农村优先发展，全面推进乡村振兴”。乡村振兴是下一步农村乃至国家工作的重点任务[1]，乡村振兴主要包含乡村产业振兴、人才振兴、生态振兴、文化振兴和组织振兴等，其中生态振兴是乡村振兴的重要内容之一。农村生活污水收集处理、农村水环境综合整治、农村饮用水安全保障和农村畜禽养殖废水处理等一系列农村供排水研究内容都是生态振兴的具体范畴。目前，农村生态问题仍然严峻，主要体现在农村污水收集处理模式单一、农村生活污水处理设施只建不管，建而不运的现象时有出现、农村饮用水水压水质不稳定和农村供排水技术及管理能力低下等等[2]。因此，面对当前乡村振兴战略实施的背景，地方高校给排水科学与工程专业如何积极开展针对农村给水排水人才培养的改革，优化人才培养方案，成为当前急需探索和研究的课题。

一、当前给排水科学与工程专业人才培养模式存在的问题

（一）课程体系中缺乏关于农村供排水的理论知识

目前给排水科学与工程专业课程主要关注城市和城镇的供排水系统，全国拥有给排水科学与工

程的高校基本还是延续了传统给排水的人才培养模式，按照《本科专业类教学质量国家标准》和工程教育认证的相关要求对专业课程进行设置。……