中老年钢琴教学实践策略探讨
2021-11-30元茜
魅力中国 2021年29期
元茜
(泽州县文化馆,山西 晋城 048000)
近三十年来,中国经济的快速发展过程中,进入人口老龄化是我国面临的重要问题,如何在快速发展的城市建设进程中兼顾到中老年人的生活质量和生活水平,使老年人老有所养,老有所依,老有所学,老有所为,老有所乐,已经成为相关政府部门和教育机构深入研究探讨的课题。近年来我国加强了对老年教育的重视程度,陆续出台了相关的政策和法律为老年教育提供保障,如中共中央国务院《关于加强老龄工作的决定》,国务院《中国老龄事业发展“十五”计划纲要》等。政府部门逐步重视老年教育,在相关教育基础设施投入了大量人力物力,如公交系统的老年卡,养老院文化生活馆,老年大学,老年网上学校,社区保健室,社区文化活动中心等,基础设施的建成并逐步完善为老年教育提供了前提条件。
中老年人的生活模式也在逐渐转变,从传统的天伦之乐转向自我精神世界的丰富,许多中老年人在退休之后,参加形式多样的文娱活动,学习钢琴就是其中之一,中老年人用不灵活的双手练习钢琴,感受钢琴音乐的美妙,钢琴很大程度上丰富了中老年人的生活,提高了中老年人的生活质量。
一、中老年钢琴学习的现状及问题
人在进入老年后,各项生理机能都在衰退,社会角色和家庭角色的转变,使中老年人的心理状况也有了一些变化,因此更需要身心健康的保护和调整,参加音乐活动,学习钢琴为此提供了一条有效途径,不仅可以提高中老年人的生活质量,而且可以有效改善中老年人的心理状态和精神境界。……
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