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《国际旅游市场概况》课程思政建设与实践

2021-11-30叶旸

魅力中国 2021年29期
关键词:旅游课程建设

叶旸

(合肥学院旅游与会展学院,安徽 合肥 230061)

高等院校的专业课程是高校培养学生专业技能的基石,也是提升学生政治素养的重要渠道。习近平主席2016 年在全国高校思想政治会议上指出“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应[1]。”高校教师在专业课教学中实施课程思政,要营造“三全育人”氛围、贯穿课程教学全过程、融入课程教学材料体系、多种教学方法协同运用、完善教学评价机制[2]。

《国际旅游市场概况》是合肥学院旅游管理专业的专业选修课程,主要介绍全球旅游市场发展状况及中国居民出境旅游目的地国家的情况,旨在增强学生对国际旅游市场的认知,培养学生国际视野。近年来,随着国际局势的巨大变化,对这门课程的内容也提出了新的要求,在课程中需要引领学生客观地了解各国的真实情况,培养学生的民族自信和对祖国发展的线路自信,在该课程中引入课程思政的内容迫在眉睫。

一、《国际旅游市场概况》教学内容与教学对象特点

合肥学院旅游管理专业在本科学生大三阶段、第七学期开设《国际旅游市场概况》这一专业选修课程。课程立足于全球视野,淡化学生通过互联网就能简单获取的各国基础知识,强化与学生今后带领旅游者出境旅游必须了解的各国签证政策介绍,特别对各国的旅游资源进行了梳理,重点展示各国最具特色的旅游资源和旅游产品。……

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