程伟芳

（洛宁县职业教育中心，河南 洛阳 471700）

一、项目教学法的应用价值

项目教学法是教师通过项目的形式进行教学，能把理论知识与实践活动有效结合。数学教师将项目教学法应用在教学中时，要依据学生的学习能力、基础情况、个性特点，并结合教材内容，设计出学生能够独立或合作完成的数学项目。中职学生之间的个性差异大，数学学习基础差，学习热情不高，甚至思想行为也比较偏激，因此，将项目教学法应用在数学教学中，可以极大程度地提高学生的兴趣，让学生从被动学习转变为主动学习，增强学生的实践创新能力，提升数学学习水平。

二、项目教学法的应用原则

中职数学教师在应用项目教学法时，要遵循“以数学项目为学习线索，学生为主，教师在一旁加以指导”的原则，充分激发学生的潜能。数学教师在设计项目时要以教学内容为出发点，设计学生感兴趣并能主动学习的项目内容，这样的项目可以成为学生学习数学的线索，学生可以根据项目内容有目的、有计划的学习，逐步完成项目，从而能够让学生掌握系统化学习的方法。当学生在执行数学项目时，教师可以让学生独立或是小组合作的方式完成项目内容，在此过程中，学生可以充分发挥主体地位，提升自主学习、独立思考、团队合作的能力。教师在放手让学生执行项目时，也要随时关注学生遇到的问题，在学生解决不了时加以指导，适当地给予他们一些方法提示或解题思路。……