张会敏

（重庆市永川职业教育中心，重庆 永川 402160）

引言：学生的成长离不开家长的教育也离不开学校的教育。班级管理需要老师和家长共同去完成管理任务。班级管理的根本目的就是实现教育目标，让学生得到充分的，全面的发展。班级管理顾名思义就是班主任按照一定的原则和具体要求，对班级的各种资源进行计划和组织，然后实现各种共同目标进行的管理活动。在这个复杂的管理活动过程中独立完成是非常困难的，需要借助家长的帮助。同时家长对孩子进行家庭教育也需要参考老师的意见和建议，这样才能够从家庭和学校两个角度对学生进行全方位的了解并且及时调整管理方案。

一、在当下中职管理的现状分析

（一）沟通效果差

家校管理涉及到家长和学校两方面，为了管理共同的对象——学生或者孩子难免会产生沟通交流。但是当下家校沟通虽然能够进行下去但是很多时候沟通起来很慢，要交流一个问题可能拖拖拉拉需要一天，这个效率实在是太慢了。首先，从沟通方式上来看，沟通分为线上沟通和线下沟通。线下沟通人大多数都是家长和老师进行面对面的交流，当下线上模式占主导。然而现在的很多家长由于受到设备功能的影响，不能做到及时回复。如果做不到及时回复就会耽误整个管理的进度。其次，现在家校沟通的平台都不够专门化，没有专门为家校合作而创建的平台。大多数都是借用微信以及qq 等社交软件进行交流，但是这些并没有增设及时回复的功能，你大多数情况下，家长和学校两方都不可能每天都盯着这两个软件看！……